4月5日星期一，菲律宾全国学生联合会向高等教育委员会提交了一份立场文书，要求逐步安全恢复面授课程。 菲律宾全国学生联合会认为，远程学习“从长远来看不是一种可持续的学习方式”，恢复面对面的教学，特别是在低风险地区，“将对学生有很大的帮助”。 文书中写道：“自从该国学校关闭以来已经过去了一年，但学生、教师和家长仍在努力满足远程学习的需求。” 该组织还建议，在低风险地区安全重新上课需要满足先决条件，包括对教师、学生和教职员工进行免费和安全的大规模疫苗接种；进行定期和免费的大规模测试；确保在中小学和大学中执行最低健康要求；在面授课程有限的地区预先进行风险评估；在学校雇用保健和卫生人员；为增加教室和卫生设施提供足够的资金。 菲律宾全国学生联合会表示，在无法完成面对面课程恢复的高风险地区，应通过向学生和教师提供免费的小工具和稳定的互联网连接来确保“包容性学习”。 “与此同时，我们强调的是质量和真正的学习，而不是强加沉重的学术要求和评分制度。与此相关的是，在所有大学和学院推广和实施学术宽松，”文书上进一步写道。 “对学生、教师和教职员工的财政支持，以及确保在公立学校实施免费教育，是获得教育机会的关键步骤。在私立学校，应取消学费和其它费用的增长。也应停止收取远程学习中未使用的费用，”该组织补充道。 菲律宾全国学生联合会同样呼吁增加预算，以严格确保在大马尼拉地区和其它地区举办有限的面对面健康课程的教育机构遵守最低卫生标准。 3月6日，菲律宾高等教育委员会允许菲律宾的24所大学在2020-2021学年的第二学期开始实施有限的面对面课程。 菲律宾高等教育委员会说，选定的与健康相关的课程，例如医学、护理、医学技术、医学实验室科学、物理治疗、助产学和公共卫生等，是优先考虑的课程，“使学生在专业实验室课程和以医院为基础的临床实习方面取得重要的学习成果，并为国家的卫生系统提供额外的人力资源”。 |
